6月25日上午，公共管理学院在学院107学术报告厅举行了公共管理学科高质量发展研讨会。此次研讨会汇聚了来自全国30余所高校的专家学者，共同就公共管理学科高质量发展这一议题分享各自的教学与研究成果，交流教学研究经验，为我院师生带来一场高水平的学科建设盛宴。

第一场主旨报告会由国务院学位委员会公共管理学科评议组成员兼召集人、武汉大学政治与公共管理学院丁煌教授主持。我国著名公共管理学家南京大学政府管理学院童星教授通过阐释“学术共同体”、“学科体系”与“学科研究方法”等内容，论述了“公共管理学科的演进历程”。教育部长江学者、浙江工商大学公共管理学院张康之教授分析了西方公共行政原则在中国的不适应性和打造中国特色公共管理学话语体系中的困境。他认为，以往的国家--社会、公共--私人等西方公共管理分析框架不适应中国公共管理实践；因此，必须建构中国特色的公共管理学话语，暨建构中国特色的社会治理学。华中科技大学公共管理学院创院院长、湖南农业大学公共管理与法学学院徐晓林教授以“再谈公共管理”为题，认为政府是公共管理学科研究的主体对象，公共管理学科应有自己的学科边界。教育部长江学者、南京审计大学国家治理与审计研究院院长金太军教授以公共管理学科博士点与国家安全学科的申报情况为基础，作了题为“公共管理学科与国家安全学科有机衔接”的报告。全国政协委员、西安交通大学公共政策与管理学院杜海峰教授从新时代公共管理学的发展要求与新时代公共管理实践两个方面论述了公管学科面临的迫切挑战。

第二场主旨报告会由教育部高等学校公共管理类教学指导委员会原副主任委员、北京大学政府管理学院周志忍教授主持。云南大学政府管理学院院长方盛举教授针对公共管理人才的“能力教育”作谈，强调公共管理学科必须培养具有以理论为中心的概念能力、以人为中心的社会能力、以工作为中心的专业能力。中国矿业大学公共管理学院院长王义保教授从应急管理学科的建设背景、建设理念、建设目标三个方面论述了交叉学科下的应急管理学科高质量发展的新思考。苏州大学政治与公共管理学院黄建洪教授分享了公共管理学科发展的时代回应与特色凝练，他就公共管理学科的内涵阐释、学科范围、人才培养与面临的大变局及其对时代回应作了细致阐述。广西大学公共管理学院院长史云贵教授作了题为《植根“绿色-民族-边疆”特色的区域公共管理复合型人才培养模式探索与实践》的演讲，他从该教学成果主要解决的教学问题、解决教学问题的方法、成果的创新点、成果推广的应用效果四方面展开分享。广西大学公共管理学院副院长周均旭教授结合学院学科建设情况作了题为《聚焦“绿色-民族-边疆”特色 打造好公管学科的西大品牌》的汇报，重点阐述了我院的学科建设目标、学科支撑结构、成果评价与学科体系的健全。

在交流互动环节，中国海洋大学国际事务与公共管理学院副院长王刚教授和桂林理工大学公共管理学院院长彭正波教授从特色与主流、定位与人才等方面同在座的专家学者分享了自己的见解。

最后，丁煌教授对本次学科建设研讨会做了总结。他指出，公共管理学科既是一个年轻的学科，同时也是一个欣欣向荣的学科。他建议，已有公共管理一级学科博士点的学校要多进行总结与反思，要在教育部学位委员会公共管理学科评议组制定的公共管理学“2+X”的框架下，利用所在学校的区域特色、优势学科完善好公共管理学科的二级学科方向，推动公共管理学更好地服务党和国家的现实需求。

文字｜陈托     图片｜贾枫     编辑｜班世湾、曾靖雯     审核｜周均旭、李秋璐     终审｜史云贵