2024年9月10日，公共政策（公共事业管理）系在学院404会议室召开了一场以“事-理-德-人”为核心理念的教学计划与课程群建设研讨会。此次会议旨在深入探讨如何在公共政策（公共事业管理）系的教学中融入这一教学理念，从而提升教育质量和学生的学习成效。

（一）“事”：课程与教学的实际情况

会议由公共政策（公共事业管理）系副系主任陈璟浩主持，叶大凤教授首先发言。她针对当前的教学计划进行了详细分析，并结合实际教学中的问题，提出了一系列创新性建议。其他教师，如徐莺、程跃、韦彬、孟群和高伟，也分别就各自负责的课程内容、教学方法和课程群建设展开了深入的探讨，分享了他们在课程设置和教学实践中的经验与挑战。

（二）“理”：教学理论与思政元素的融入

与会教师特别关注了“事-理-德-人”理念在教学中的应用。黄勇荣和王振标老师针对如何在公共政策课程中更好地整合教学资源、提升教学质量，提出了具体措施。会议还特别探讨了如何将思政教育有效融入课程，借助政策理论与实际案例的结合，让学生从理论层面更深刻理解公共政策的社会意义和政府决策背后的哲理。

（三）“德”：培养学生的社会责任与道德感

会议特别强调了通过课程建设培养学生的社会责任感和职业道德的重要性。与会教师一致认为，在教学过程中，不仅要传授专业知识，还要通过政策案例与社会现象的讨论，帮助学生树立为人民服务、推动社会进步的使命感。教师们表示，今后将在课程设计中进一步融入社会主义核心价值观，培养具有责任心和奉献精神的“五有新人”。

（四）“人”：培养有信念、有梦想的未来政策制定者

会议讨论的核心还包括如何通过教学计划的优化，培养具备信念、梦想、奋斗和奉献精神的新时代公共管理人才。通过“事-理-德-人”的理念，教师们将更加注重个性化培养，使学生不仅具备扎实的政策理论基础，还能够在未来的职业道路上承担社会责任，成为推动社会进步的栋梁之才。

此次研讨会取得了积极成果。教师们围绕“事-理-德-人”教学理念深入交流，达成了共识。未来，公共政策（公共事业管理）系将继续推进教学计划的优化和课程群的建设，确保教学更符合时代需求与学生的个性化发展，全面提升学生的学习体验和实践能力。

图文 | 公共政策系    一审一校 | 陈璟浩  二审二校 | 樊国华   三审三校 | 覃志敏