2025年2月24日，公共管理学院青年教师经验交流会在学院415会议室举行。院党委书记聂鑫主持会议并讲话，学院2023至2024年新入职的11名青年教师参与交流。

会议以“知行合一促发展，扎根八桂谱新篇”为主题，围绕教学、科研与团队协作等议题展开多维度探讨。土地资源管理系青年教师姜棪峰结合自身经历，针对新教师职业发展中的共性挑战提出建议，他倡导组建跨学科互助备课小组，引入“以老带新”的跟岗实践模式，提升教学能力；在科研方面，建议依托团队参与有组织科研项目，实现资源整合与能力互补。公共政策系教师孟群以加入“乡村振兴与公共政策”课程团队的实践经验为例，指出参与青年教师教学竞赛对教学设计水平的提升作用。行政管理系教师刘巧兰则就“课堂互动与知识传授的平衡策略”寻求同行建议。劳动与社会保障系教师王蓬聚焦多学科背景教师的专业聚焦难题，引发与会者关于跨学科融合路径的热烈讨论。会议还就科研成果转化、课题申报等议题展开深入交流。

学院党委书记聂鑫教授在最后总结时强调要把握好三个着力点：一是深悟习近平总书记对广西发展的战略擘画，深入对接国家战略，聚焦中国-东盟自贸区升级版建设、边疆治理体系创新等前沿领域，强化问题导向研究；二是践行“把论文写在祖国大地上”的理念，围绕边疆民族地区发展需求产出有影响力的公共管理研究成果；三是创新科研组织模式，开展有组织的科研，通过团队协作提升研究效率，形成“传帮带”机制下的科研合力。

本次交流会是我院“人才强院”战略的重要举措，未来将建立常态化交流机制，通过薪火相传推动学科建设，为育人质量提升注入持续动力。

图文|陈山   一审一校|黄珊珊   二审二校|李秋璐   三审三校|陈林