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李小红 广西大学公共管理学院副教授

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西北师大学报（社会科学版）2024年第2期

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李小红.高等教育在地国际化：意涵阐释、全球案例与中国借鉴[J].西北师大学报(社会科版),2024,61(02):65-74.DOI:10.16783/j.cnki.nwnus.2024.02.008.

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近日，广西大学公共管理学院副教授李小红在《西北师大学报（社会科学版）》发表论文“高等教育在地国际化：意涵阐释、全球案例与中国借鉴”，对高等教育意涵及在全球范围内的经典案例进行了解读，探讨了高等教育在地国际化的实践策略和中国路径。

高等教育在地国际化是“在教育领域中除学生跨国流动以外的所有与国际事务相关的活动，旨在让所有学生在学期间都有机会接受国际理念与跨境文化的影响，提升自身能力，以应对不断变化的全球化世界的需求”。高等教育在地国际化正逐渐从理念走向实践，从政策计划层面走向政策推进层面，已成为全球高等教育国际化重要模式，主要国家通过国家战略、机构策略、国际课程、学生融合发展在地国际化。中国高等教育在地国际化在中国的发展仍处于探究阶段，面临来自国内外的各项挑战，需要采取如下措施发展在地国际化。第一，高校国际化评估指标丰富化，改革对国际化人才评价指标体系，加大人才培养覆盖面的考核评估；第二，不断增强“本土留学”服务能力，建立世界名校在华分校、提高中外合作办学质量；第三，创建具有中国特色的国际化校园环境与课程模式，形成“留学中国”品牌，增加中外学生间的沟通交流，形成良好的跨文化人际互动氛围；第四，高校教师应提升自身多元文化意识，实施文化敏感的教学，在课堂中有计划地引导和学生的中外文化交流，让本土学生具有“世界眼光”，向国际学生传播中国文化；第五，实施微证书项目，对学习者的短期学习提供质量保证，鼓励学习者持续的自我提升，促进在地国际化的后续“流动性”。

总的来说，在地国际化的实施将有助于高等教育国际化的改革和转型。这一模式面对全体师生进行国际化教育及培养，能够使学生在本国获得国际经验，具有超越物理意义上的流动性，体现了教育公平和国际化教育内涵。本文基于全球在地国际化的特征，提出高等教育实施在地国际化各项策略，体现了以人才培养为本位，促进在校学生的跨文化能力发展，加强了国内外文化交流，对我国国际化人才培养提供了思路。

上述发表成果得到了国家社会科学基金（BIA210206）的资助。

期刊简介

西北师大学报（社会科学版）（双月刊）是由西北师范大学主办、西北师范大学学报编辑部编辑出版的综合性人文、社会科学类学术期刊。2023年复合影响因子为5.042，为北大核心、CSSCI、AMI核心期刊。